Jump to content
Форумы SkyCentre Прыжки с парашютом

Skif

Пользователи
  • Content Count

    73
  • Joined

  • Last visited

Community Reputation

65 Excellent

About Skif

  • Rank
    Пользователь

Profile information

  • Имя
    Виктор
  • Город
    SPb
  • Количество прыжков всего\в год
    1500+/50+
  • Лет в спорте
    8
  • Ранец
    Javelin Odyssey
  • Основной парашют, размер, загрузка
    Crossfire 109 2.0
  • Запасной парашют, размер, загрузка
    Optima 113
  • Страхующий прибор
    Vigil 2

Contact Methods

  • Website URL
    http://
  • ICQ
    0

Recent Profile Visitors

1964 profile views
  1. Ну вот и пример отсутствия абстрактного мышления. @Pavel_M, не может абстрагироваться от того, что самолет не только летает, но и перемещается в пространстве и может рассматриваться в задачах как тело двигающееся равномерно и прямолинейно.
  2. Понятно, слился. Как сказал выше камрад @_nw_ А теперь на пальцах, в рамках школьной физики: Ты не можешь решить задачу, т.к. твоя формула (интерпретация 2зН) - неверна. Ты получаешь силу != 0 когда тело движется и силу == 0 когда тело покоится. Т.е. возникает парадокс, что говорит о том, что формула ошибочна. Итого, продемонстрировано: Павел не владеет математикой, от слова совсем Павел не владеет физикой в рамках школьной программы У Павла отсутствует сбособность мыслить абстрактно Завышенное чувство собственной значимости и пренебрежительное отношение к другим ("они все идиоты") По п.1, минимальное значение синуса - 0 Есть еще эпический разбор ФУА По п2. был задан уточняющий вопрос на условие задачи "Летит АН-2, прямолинейно, равномерно..." Каюсь, надо было сразу употребить слово "движется", а не "летит". 'Равномерное прямолинейное движение материальной точки' - физика 10 класс, что как-бы намекает, на 8 классов школьного образования. Пункт 3 без комментарией, вещь субъективная По п.4. примеров масса, например
  3. @Pavel_M, 1зН понадобился, чтобы ответить на твой вопрос о том, что такое равномерно в условиях задачи. Я тебе объяснил через 1зН Про космос ты первый начала, я сказал, что для этого необязательно выходить в космос, можно и на Земле провести соотвествующий эксперимент. Жду решения задачи. PS По условиям задачи масса тела меняется? Меняется. Формула есть? Числовые данные есть? Есть. Все есть, все данные, вперед реши ее.
  4. Необязательно в космосе, необязательно удалятся от Земли. Ты же знашь, что такое решение задачи? Решением может являться: F = 0 F = <какое-то значение> Для первого случая - говорим что силы нет. Для второго случая указываем куда действует. Но ты должен решить задачу, т.е подставить в формулу все значения (или переменые) и показать чему равно F. Можешь взять конкретные цифры, например масса самолета/платформы - 5кг, скорость 100 м/c, масса тела/парашютиста 1 кг. Напоминаю формулу
  5. Да, именно так. PS Конечно, употребление "летит" здесь не совсем уместно и его надо заменить на движется, т.е. если у тебя "летит" вызывает стойкие ассоции мешающие решению задачи, то перефорулируй задачу для себя так: АН-2 движется прямолинейно и равномерно. Два парашютиста одинаковой массы отделяются синхронно от самолета в противоположных направлениях. или Платформа движется прямолинейно и равномерно. Два тела одинаковой массы отделяются синхронно от платформы в противоположных направлениях.
  6. Оригинальная формулировка Ньютона и перевод Крылова был дан тебе, для того чтобы ты мог понять, что по условиям задачи никакие силы на самолет не действует, он движется равномерно и прямолинейно, т.е ни сопротивление воздуха, никаких моторов, гравитаций и т.п. здесь нет. Самолет просто равномерно и прямолинейно движется. Сила вычисленная тобой F=-408кгс
  7. Тогда я спрашиваю, куда приложена эта сила?
  8. Чтобы тебе было проще понять задачу. Не отвлекайся от решения задачи. Первая попытка уже была Правда объяснение куда приложена сила - так и не было приведено.
  9. Еще раз: Все что нужно для решения задачи - есть в задаче. Как говорится, первоисточник тебе в руки: LEX I Corpus omne perseverare in statu suo quiescendi vel movendi uniformiter in directum, nisi quantenus a viribus impressis cogitur statum illum mutare. LEX II Mutationem motus proportionalem esse vi motrici impressae et fieri secundum lineam rectam qua vis illa imprimitur. или первый закон в переводе Крылова : Менятся ли скорость или нет - это ты должен показать в решении задачи. Если скорость меняется - объяснить почему.
  10. Так что там с решением исходной задачи? Можно задачу и попроще: две платформы связанные веревкой движутся прямолинейно и равномерно, в какой-то момент времени бабизъян берет ножницы и обрезает веревку соединяющие платформы. Чему равна сила и куда она направлена для первой по ходу движения платформы? Для второй платформы? Формула и раскрытие используемых определений Ну и для истории:
  11. Физика 10 класс Равномерное прямолинейное движение – это движение, при котором за любые равные промежутки времени тело совершает равные перемещения
  12. Я не ставил условие, что со скоростью что-то происходит. Прочитай еще раз задачу внимательно
  13. И куда это сила действует, что будет в результате? Самолет изменит траекторию, изменится скорость или что?
  14. Реши, пожалуйста, следующую задачу из твоего примера с небольшим дополнением: Летит АН-2, прямолинейно, равномерно. Два парашютиста одинаковой массы отделяются синхронно от самолета в противоположных направлениях. Чему равна сила действующая на самолет? UPD его пример
  15. К дебилизму (слабой форме умственного оставания), отсутствию абстрактного мышления, проблемам с логикой и памятью прибавляем еще паранойю, навязчивые идеи а также легкую возбудимость и агрессию.
×
×
  • Create New...