wolf

Сеня ты лучше расскажи как чуть человека не угробил. умные все аж жуть... хочеться укладывать большой купол пропаком ну и флаг в руки, в чем проблема.. если бы видели как китайцы укладывают.. я плакал.

или один - трудоголик

гринписа на Вас нет, кроты они ведь животные полезные, да и любопытные, ну интересно им "посмотреть" кто им постоянно по башке долбит.

разборки в песочнице, очень даже интересно... продолжайте пацаны.

тех кто так укладывает. Так устроит?

они должны знать матчасть и проверять ее перед каждым прыжком. Этому на первом занятии студентов учат. А вот укладывать это как они захотят. после зачековки просовывают?

вместе с медузой чтоли?

драть таких пост афф-ников, а таких ригеров гнать в шею.

я это знаю, просто за 14 лет прыжков ни разу не видел такого.

идиотизм какой-то. И что действительно находятся пиплы которые так зачековывают?

я может туплю, но не как себе это не могу представить. Илюстрацию в студию можно?

Монстры! Хотя пару раз клинили, так что не предел.

Ну команда - это громко сказано, лично я бы поучавствовал. Получается я то же свободный стрелок

а в чем проблема выбросить проходом на 1500 м, над точкой????

Потому что не все такие как ты. Вот в бразилии один убился сам и почти убил другого. З.Ы. А что в лом посмотреть на высотомер.

нас будет много и все мы в тельняшках

Как ПЕРЕЦ- классик отвечаю: ни один точнист никогда не отпустит клевант, пока не наступит полная ...опа. Посадка по ветру - ну это вообще. хотя если такое случилось - есьественно управление только стропами управления, какие нах свободные концы. ( у нас люди по приколу точнят по ветру и нули дают).

так может вообще убрать тему Особые случаи из методички, тупо научить отцепляться и тогда на ДЗ студентов еще прибавиться ("счастье в неведении"), правда кол-во жмуриков то же увеличиться.

Рецепт: сделать подборку аналогичного видео и показывать его студентам с пояснениями где правильные действия, а где нет. Жестко, но зато дойдет до понимания лучше, чем методичка. ИМХО

Что важнее, оценка проблемы или контроль высоты? Выявлять, что важнее некорректно. Парашютист должен весь прыжок контролировать на какой высоте он находиться. Даже не смотря на высотомер он должен приблизительно представлять сколько осталось до земли. Не получается посмотри на высотомер. Чем больше опыт тем меньше смотрят на высотник - следовательно малоопытный должен смотреть на него часто. Оценка проблемы должна происходить параллельно контролю высоты.

видео внимательно посмотри: зацеп на ноге, чувак сам дергает.

верхний отцепляется только в том случае если у обоих купола погасли и оба в тряпках. Если в таком случае отцепится нижний, то шансов у верхнего выпутаться из тряпок нет никаких. В идеале - верхний вылазит из тряпок - отцепляется - вываливается из тряпок - открывает ЗП - нижний освобождается от оставшегося тряпья - открывает ЗП.

я по крайней мере говорю, как другие не знаю. Студентам вообще много чего говорят. Я так понимаю ты купольной занимаешся. Ответь пожалуйста, что первоочередное в данной ситуации?

с момента столкновения до удара об землю прошло около ВОСЬМИ секунд. Мое личное мнение, что смысла что либо дергать не было. Лучше бы установили связь - договорились не отцепляться - готовились к жесткому приземлению.

Сколько нужно высоты-времени при такой скорости снижения что бы запаска наполнилась???